本次任务为整理装订整个月的凭证账簿，做好会计资料归档工作。教师首先引出某项具体工作事务，学生小组内讨论，运用手机网络工具自行查找解决方式，然后分别进行操作，接着小组间相互找错误，最后教师公布正确答案，总结整个流程，以及注意事项，总结点评。

课程主要内容以就业岗位为导向，坚持学生中心，注重能力培养，学生向任务看齐，任务让课堂“动”起来，一切教学活动都是以完成任务为载体，培养学生的职业能力、提升学生职业素养，从而取得不错的授课效果。